El C.D.O. “El Romero” apuesta por el medio ambiente

En ”El Romero” continuamos desarrollando nuestro Plan de Gestión Medioambiental. El Comité Verde, en una de sus reuniones, planificó una visita al punto limpio de Tablones para recoger y reutilizar materiales. En concreto, el 18 de marzo nos acercamos y cogimos camisetas que utilizaremos en uno de nuestros talleres. Todos disfrutaron y participaron en la búsqueda y selección de las mismas, preguntando a la persona encargada e informándose de todos los detalles posibles respecto al tema que nos ocupa. Es muy importante que tomemos conciencia de la importancia de dar una segunda vida a cosas que dejan de ser útiles para aquello por lo que se crearon. Nuestro Comité Verde seguirá trabajando para fomentar el respeto por el medio ambiente y la responsable gestión de los recursos.

APROSMO POSIBILITA QUE MOTRIL DISPONGA DE UNA BIBLIOTECA PÚBLICA ACCESIBLE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

El acceso a la lectura está limitado todavía para muchas personas por motivo de su discapacidad intelectual o cualquier otra circunstancia que conlleve un deterioro cognitivo asociado. Desde APROSMO consideramos el acceso a la información y la participación en la sociedad como requisitos indispensables para convivir en igualdad de oportunidades, siendo la lectura una herramienta esencial para alcanzar dichas metas.

Por ello nos planteamos en nuestra entidad el proyecto “Biblioteca para todos”. Este proyecto está englobado dentro de nuestro Plan de Accesibilidad Cognitiva, incluido en el Plan Estratégico 2016-2019 de APROSMO, mediante el cual ya se han hecho accesibles edificios municipales, parques acuáticos, cafeterías, peluquerías y otros negocios de nuestra comarca.

A finales de 2018 se concedió una ayuda pública a nuestro Plan de Accesibilidad por parte de la Excma. Diputación Provincial de Granada. Con este importe, se decidió financiar el hacer accesible una biblioteca pública de nuestra ciudad, con el objetivo de disponer de un recurso comunitario accesible y que fuese de interés tanto para los clientes de APROSMO como para el resto de la población de Motril con algún tipo de déficit cognitivo. Nos pusimos en contacto con la Concejalía de Educación del Excmo. Ayuntamiento de Motril, la cual accedió rápidamente a colaborar en este proyecto.

Las acciones realizadas han sido:

  • Se ha dotado a la biblioteca de un total de 209 títulos de libros con pictogramas y lectura fácil, dirigidos tanto a población infantil, juvenil y adulta.
  • Se evaluó la accesibilidad cognitiva de las instalaciones de la biblioteca. En ella participaron técnicos y PDI de la asociación, junto a personal de la propia biblioteca. Se han establecido itinerarios, identificación de temáticas, señalización… mediante apoyos visuales.
  • Se ha mejorado la accesibilidad en el uso de dicha instalación (normas de uso, normas de préstamo de libros, horarios, …) mediante libros de comunicación específicos.
  • Para fomentar el uso de este recurso, se han propuesto diversos programas de promoción de la lectura (incluirlo en la Guía Educativa de la Concejalía de Educación, para que pueda ser de uso por los centros educativos de la ciudad; poner en marcha la creación de Clubs de lectura Fácil en nuestra entidad y en la propia biblioteca…).

Todo espacio o edificio adaptado en nuestra ciudad se identifica en la entrada mediante una placa (“Motril Accesible”), que indica a las personas con discapacidad o a sus familias que son instalaciones accesibles.

Desde nuestra Asociación agradecemos a todas aquellas personas, entidades, administraciones… que, comprometiéndose y colaborando con APROSMO en acciones como las descritas en este proyecto, hacen que podamos ir avanzando hacia la plena ciudadanía de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, fomentando su participación y mejorando su calidad de vida.

Donación del AMPA del Colegio “Príncipe Felipe”

El pasado 18 de febrero el AMPA del Colegio publico “Príncipe Felipe” hizo entrega, a la presidenta de Aprosmo Trinidad López Cano, del dinero recaudado en el desayuno solidario que decidieron destinar al Centro de Atención Infantil Temprana de Aprosmo.

El acto tuvo lugar en el Consejo de Centro presidido por la directora del colegio. Desde el CAIT y desde la Asociación se trasmitió, al conjunto de padres y madres, maestros y maestras presentes, la satisfacción por la aportación económica dirigida al equipamiento del nuevo servicio en construcción.

Una vez más desde el CAIT nuestro más sincero agradecimiento.

Gracias por vuestra aportación.

XVIII Congreso Nacional de Cooperativas de Enseñanza (UECOE) y Economía Social (ACES): “Educar en todos los sentidos”

Desde el 16 al 19 de octubre, ambos inclusive, se celebró en Cantabria el XVIII Congreso Nacional de la Unión Española de Cooperativas de Enseñanza (UECOE) y de la Asociación de Centros Educativos de Economía Social (ACES) teniendo como tema central “Educar en todos los sentidos”. Como Centro Asociado a ACES-Andalucía, desde el C.C.E.E. “Luis Pastor”, se propuso la posibilidad de exponer dentro del apartado de “Experiencias educativas innovadoras” alguna de las muchas programadas y desarrolladas en el Colegio. Tras varias propuestas, al final se opta por el Proyecto “Algo más que un jardín” (Jardín Sensorial), elaborado por los profesionales del Centro Raquel Monge, Mercedes Alonso y Miguel López, conjuntamente con Adrián Rodríguez, responsable de “Terra-Horti”, centro de jardinería de nuestra Asociación. Realizada la propuesta a la organización del Congreso se acepta ésta, asistiendo el  Director del Centro, que realizaría la introducción previa a la exposición, en la que se informaría sobre el C.C.E.E. “Luis Pastor” y APROSMO y, posteriormente, la maestra Raquel Monge y la fisioterapeuta Mercedes Alonso, desarrollarían la exposición del Proyecto propiamente dicho.

Dentro de los distintos bloques de temáticas a tratar en la exposición de “Experiencias educativas innovadoras”, a nuestro Centro le corresponde el de las N.E.E., las “otras capacidades”, apartado en el que se plantea que << La sociedad está cambiando sus valores, sus roles y la forma de entender la educación; la diferencia está evolucionando y perdiendo la connotación negativa a la que siempre hacía referencia, en este mundo tan cambiante evoluciona la educación especial.

     ¿Mi mundo es diferente al tuyo? ¿El alumnado sufre o le hace sufrir el entorno? ¿Es la educación la especial, o somos las personas cada vez más especiales? ¿Necesidad de centros específicos? La escolaridad combinada, ¿beneficia al alumnado o a la administración? ¿Estamos preparados para este mundo actual?>>

Intentando dar respuesta a éstas y otras preguntas, se expuso el Proyecto, iniciándose inmediatamente un debate del que se extraerían una serie de conclusiones que, con posterioridad, serían expuestas en la Clausura, junto con las del resto de grupos o mesas de trabajo. Cabe reseñar que fue la exposición de Proyectos a la que más congresistas asistieron.

Durante otra jornada de trabajo, se realizaron las Rutas docentes en las que había que optar por una de las cuatro planteadas, coincidentes con cuatro cooperativas educativas de Cantabria, en las que se nos mostraron proyectos empresariales y educativos de relevancia desarrollados en cada una de ellas. Nosotros en concreto, visitamos el Colegio Verdemar, uno de los de más tradición de Santander y cuyo proyecto consistía en “Cooperativas Escolares, aprendizaje: Producción y Servicio”.

Entre otras interesantes ponencias, se encontraba la de José María Pérez González “Peridis” que versó sobre la “Reflexión y proyección del relevo generacional”, así como los discursos de la Inauguración, principalmente por el Presidente de Cantabria, Miguel Ángel Revilla y por el Secretario de Estado de Educación de España, Alejandro Tiana.

Durante el Congreso, también hubo tiempo para el ocio y cultura, realizándose sendas visitas a la “Prehistórica y Románica Santillana del Mar y a la Modernista Comillas”.

En definitiva, fue un Congreso Nacional muy fructífero en el que se pudo visibilizar y difundir la imagen a nivel nacional, tanto del Colegio, como de nuestra Asociación.

 

 

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Formación y Desarrollo

Uno de los objetivos de los actuales modelos de gestión en organizaciones como la nuestra es facilitar un entorno de desarrollo de competencias profesionales a través de, principalmente, la formación, que nos lleven a un desempeño exitoso en cada uno de los puestos de trabajo y a un aumento de la implicación y satisfacción personal y profesional. Por ello, emprendemos estrategias encaminadas a gestionar el conocimiento y a diseñar planes formativos anuales acordes a las necesidades de las personas y de la propia entidad. Las principales acciones formativas desarrolladas este año han sido: Ética en los servicios de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual; Participación y Autodeterminación; Outdoor Training: Inteligencia Emocional y Trabajo en Equipo;  Implantando el Plan de Igualdad; Gestión de Equipos de Alto Rendimiento y Liderazgo Participativo; Prevención de la Transmisión de Microorganismos Multirresistentes en Centros Residenciales; Google Drive; Atención Educativa al Alumnado con Dificultades de Aprendizaje; Redes Sociales en Centros Educativos; Novedades del Nuevo Reglamento Europeo de Protección de Datos; Aplicaciones Informáticas de Gestión; Management Skills; Gestión Económica y Contable; Operador de Carretilla, entre otras.

 

Colaboraciones Económicas

El área de Programas y Proyectos de la entidad ha presentado diversas solicitudes de colaboración económica a diferentes organismos y entidades públicas y privadas, para llevar a cabo algunos de los proyectos asociativos más importantes, así como para encontrar apoyo en ese continuo esfuerzo de hacer realidad iniciativas de alto coste económico. Los proyectos subvencionados en 2018 han sido: Construcción del nuevo Centro de Atención Infantil Temprana, Construcción de un Jardín Sensorial; Implantación del Plan de Accesibilidad Cognitiva en Aprosmo y la Comarca y Playas Limpias. Las entidades que finalmente han resuelto favorablemente nuestras iniciativas, y a las que agradecemos el apoyo y confianza, han sido: Diputación de Granada; Caja Granada y Fundación Bankia; Mancomunidad de Municipios de la Costa Tropical Granadina; Autoridad Portuaria y Consejería de Igualdad y Políticas Sociales.

 

Preparando el graduado en ESO en “El Romero”

Tras un tiempo de contactos con la escuela de adultos de Órgiva y de las oportunas tareas organizativas, a finales de 2018 iniciamos en “El Romero” la preparación para la obtención del título de graduado en E.S.O. de una persona atendida en nuestro centro que nos lo había solicitado. Esto se lleva a cabo dejando espacios temporales en el taller ocupacional para que se trabaje el material preparatorio de los exámenes, así como resolviendo las dudas y prestando los apoyos necesarios. De esta forma, pretendemos dar respuesta a su deseo de obtener la citada titulación, facilitando todas las gestiones y recursos necesarios. Además, otras de las personas que atendemos, incluso estando en posesión del título, nos han pedido trabajar el material para recordar conceptos y mantenerse al día (incluso hay quien se ha ofrecido para apoyar en la tarea de aprendizaje de sus compañeros). Esperamos que esta actividad contribuya al desarrollo personal de aquellos que deseen participar en ella y queremos agradecer enormemente a los profesionales de la Escuela de Adultos por su completa disposición y apoyo.

Vota nuestro proyecto “Los Jardines son de todos”

Adjuntamos enlace para que votéis por un Proyecto de nuestros compañeros del Colegio.
Con “Los jardines son de todos” han quedado finalistas autonómicos en los Premios Acción Magistral, y ahora pasan a la fase de Votación Popular On Line para ser finalistas Nacionales.
Solo tenéis que pinchar en el Link “Me gusta” del proyecto “Los Jardines son de Todos” de Granada.
Difundid, por favor, entre vuestros contactos y en redes sociales. Necesitamos tu colaboración. Apoya este bonito proyecto.
Muchas gracias a todos!!!.

Las Personas con Discapacidad Intelectual recibirán tratamiento bucodental en el Hospital de Motril

Satisfacción por haber conseguido que el tratamiento de patologías bucodentales que afecta con frecuencia a pacientes con Discapacidad Intelectual se realice en el Hospital de Motril. Tras su valoración inicial en el Centro de Salud, Servicio de Odontología, son derivados al servicio de anestesia (ECG, analítica…) y queda en lista de espera quirúrgica para su tratamiento. Tras este primer objetivo, de gran importancia, pues se evitan desplazamientos innecesarios, nos planteamos como objetivo final que la demanda del servicio tenga la respuesta adecuada

I Encuentro de Familias Atención Temprana

Abierto el plazo de inscripción para el I Encuentro de Familias de Atención Temprana de Aprosmo. Bajo el slogan “Familia y Autismo”, el día 1 de diciembre Juan Pablo López Rodríguez, facilitará a las familias un espacio de reflexión acerca de las personas con TEA y los recursos y necesidades de éstas y sus familiares. Este encuentro servirá también para compartir experiencias entre familias con objeto de mejorar su Bienestar Emocional y su Calidad de Vida.

Si eres familiar y estás interesado en participar, puedes formalizar tu inscripción en el CAIT de Aprosmo, sito en C/ Río Duero, bajo 3 de Motril o en la Sede Social de Aprosmo. La fecha límite de inscripción es el día 23 de noviembre.